北京團(tuán)隊(duì)拓展1天訓(xùn)練營(yíng)

北京戶外拓展培訓(xùn)是用以激發(fā)個(gè)人潛能，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)。tag：北京團(tuán)隊(duì)拓展1天訓(xùn)練營(yíng)

北京拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心動(dòng)力

現(xiàn)在很多企業(yè)對(duì)于員工北京戶外拓展訓(xùn)練大多持有一些錯(cuò)誤的理解。他們認(rèn)為給員工做拓展培訓(xùn)是在浪費(fèi)企業(yè)資源，認(rèn)為員工想法多，流動(dòng)性大，花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力培養(yǎng)了人才，但卻留不住人才，為他人做了嫁衣，因此不重視企業(yè)員工培訓(xùn)。tag：北京拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心動(dòng)力

北京夏季拓展

北京戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的成功需要每一位團(tuán)員都做出自己的努力，但是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的努力還是不足夠的，還需要團(tuán)員之間的協(xié)調(diào)、溝通與奉獻(xiàn)。像生死電網(wǎng)、畢業(yè)墻、車輪滾滾等需要極強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力的項(xiàng)目，可以充分調(diào)節(jié)團(tuán)員的協(xié)作能力、溝通能力，在項(xiàng)目合作中使學(xué)員通過(guò)心靈與身體的接觸感到更加的貼近與默契，懂得溝通的重要性。tag：北京夏季拓展

北京周邊素質(zhì)拓展

北京戶外拓展訓(xùn)練是一種組織性學(xué)習(xí)，克服了應(yīng)試教育中單打獨(dú)斗的弊端，學(xué)習(xí)效率顯著提高，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。tag：北京周邊素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練方式屬于體驗(yàn)式培訓(xùn)，體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過(guò)程，比如學(xué)習(xí)自行車，我們沒有人只通過(guò)書本和教材就學(xué)會(huì)騎行（除非外星來(lái)客）；對(duì)于拓展訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開心，就像游樂(lè)場(chǎng)；開心只是其中的一個(gè)層面，更深的教育在游戲的背后，企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)？不同的團(tuán)隊(duì)形成和特征都不一樣，唯有選擇拓展訓(xùn)練公司進(jìn)行咨詢，并制定一些列有針對(duì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案，有目的的逐一解決問(wèn)題，循序漸進(jìn)的改變，最終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。