杭州水上拓展活動是借助水上場地進(jìn)行的活動,通過選擇合適的場所,有游泳場館、河流、胡泊、海上等場地。根據(jù)場地設(shè)計的水上活動。借助于水上趣味道具,讓大家完成比賽和項目,在水上活動中,大家要克服很多的困難,同時借助于團(tuán)隊的力量來完成活動。tag:杭州水上戶外拓展
杭州戶外拓展培訓(xùn)提高都市人的生活質(zhì)量,在余暇時間走出城市,走進(jìn)大自然去愉悅身心、享受生活。絕大數(shù)學(xué)校以體育課為主,在當(dāng)前的素質(zhì)教育、健康教育、人本教育和“三自主”關(guān)于“放開”和“開放”的思想指導(dǎo)下,社會上時尚的、新興的、有用的新運動形式走進(jìn)體育課堂,拓展訓(xùn)練以此為契機(jī)進(jìn)入課堂,以彌補(bǔ)傳統(tǒng)學(xué)校體育的某些不足,從而培養(yǎng)出更加全面的身體健康、心理健康、有較強(qiáng)壯會適應(yīng)能力,有較強(qiáng)創(chuàng)新思維的人才。tag:杭州素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)
杭州戶外拓展訓(xùn)練作為體驗式培訓(xùn),在今天已被眾多公司當(dāng)做提高組織凝聚力,加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部溝通,提升團(tuán)隊協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動中。培訓(xùn)師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析,讓大家勇于嘗試各方法去解決問題,這樣更能啟發(fā)靈感,充分表達(dá)自己的觀點,而這比單純的說教有效得多,使學(xué)員們在解決問題過程中,能更靈活去處理問題。 tag:咨詢下杭州拓展公司哪家強(qiáng)些?
杭州戶外拓展培訓(xùn)鑒于與傳統(tǒng)教育模式的不同,拓展訓(xùn)練更傾向于把課程放在戶外。在風(fēng)光旖旎的自然環(huán)境中,給參訓(xùn)人員提供一種更良好的氛圍,也有別于參訓(xùn)人員的工作環(huán)境,以開拓視野,增長見識。參訓(xùn)人員在這樣一個輕松的環(huán)境中也具備更多的參與培訓(xùn)的心理需求,才能更有效的達(dá)到戶外體驗式培訓(xùn)效果。tag:杭州戶外培訓(xùn)
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。