樂(lè)山快樂(lè)大本營(yíng)拓展

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練屬于一種高端的體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過(guò)活動(dòng)的體驗(yàn)傳遞出一些工作生活中常見的管理學(xué)問(wèn)題。將原本枯燥的理論性問(wèn)題進(jìn)行場(chǎng)景化。tag：樂(lè)山快樂(lè)大本營(yíng)拓展

樂(lè)山親子拓展游

樂(lè)山戶外親子拓展活動(dòng)寓教于樂(lè)，讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)。與此同時(shí)開發(fā)了兒童的智力，提高動(dòng)手能力，反應(yīng)能力、創(chuàng)造力，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展。 tag：樂(lè)山親子拓展游

樂(lè)山素質(zhì)拓展金融城

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體，但所有的活動(dòng)都是通過(guò)精心設(shè)計(jì)和策劃的，并不是單純的以身體鍛煉和競(jìng)技為目的，而是本著心理挑戰(zhàn)為主，團(tuán)隊(duì)合作為核心的訓(xùn)練目標(biāo)。因此很多活動(dòng)往往并不是身強(qiáng)力壯的團(tuán)隊(duì)成員成為關(guān)鍵人物。tag：樂(lè)山素質(zhì)拓展金融城

樂(lè)山素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練可以讓員工更好更快的融入團(tuán)隊(duì)，融入公司。企業(yè)老員工之間，因?yàn)闀r(shí)間工作時(shí)間較長(zhǎng)，有時(shí)不免有些倦怠，同事之間也許也有小摩擦，進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練不僅可以提高員工進(jìn)取心，積極性，也能讓員工之間友好起來(lái)。也充分體現(xiàn)了公司對(duì)員工的重視與培養(yǎng)。tag：樂(lè)山素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。