樂山拓展年會(huì)

樂山戶外拓展培訓(xùn)中，拓展培訓(xùn)師在體驗(yàn)過程中采用言語技巧引導(dǎo)參與者在極端環(huán)境下，通過自我控制的方法，信任自己，挑戰(zhàn)自我極限，把握機(jī)遇并付諸實(shí)施。體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)不僅僅是停留于言語上的教導(dǎo)，通過實(shí)踐才能更好地幫助參與者從失敗中成長(zhǎng)。tag：樂山拓展年會(huì)

樂山外訓(xùn)拓展

樂山戶外拓展訓(xùn)練能挖掘?qū)W員個(gè)人潛能和提高自我意識(shí)，拓展訓(xùn)練中設(shè)定了許多看起來是很危險(xiǎn)的內(nèi)容，使參與者感到壓力的活動(dòng)，甚至有些活動(dòng)看起來似乎是不可能完成的，但是這不是單純追求驚險(xiǎn)感覺的活動(dòng)，而是要求學(xué)員充分發(fā)揮個(gè)人能力和利用現(xiàn)有資源，在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和幫助下去完成任務(wù)。tag：樂山外訓(xùn)拓展

樂山運(yùn)動(dòng)戶外拓展的公司

樂山戶外拓展訓(xùn)練利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。tag：樂山運(yùn)動(dòng)戶外拓展的公司

樂山團(tuán)建活動(dòng)

樂山團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。EMBA、MBA等常見經(jīng)管教育均對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有所關(guān)注。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過程或其中一部分工作。tag：樂山團(tuán)建活動(dòng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)通過對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究，形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、親子活動(dòng)、真人激光 CS 為主的五大核心產(chǎn)品體系。所有課程均以“體驗(yàn)”為核心特色、具有高度的實(shí)踐性和感知性。